La responsable du campus de Belo Horizonte, Geneviève Poulingue, explique : "La pratique de l'école a rapidement été modifiée pour suivre les directives officielles mais aussi parce que nous pensons que la distanciation sociale est un acte civique, de respect de la société, de nos étudiants ainsi que de nos collaborateurs. Nous sommes une organisation innovante et nous disposons d'un personnel spécialisé - c'est ce qui nous a permis de réussir cette transition. Nous avons les meilleurs enseignants et ils parviennent à maintenir les normes d'enseignement de SKEMA."
En plus d'étendre l'utilisation du système K2 (plateforme d'enseignement et de connaissances en ligne) de SKEMA qui était déjà utilisé pour compléter les cours, l'application Office 365 est utilisée ainsi que Microsoft Teams, une plateforme collaborative permettant aux étudiants de travailler à distance et facilement en équipe.
Gabriel Nargalith, étudiant BBA, affirme que SKEMA a bien su s'adapter aux changements et transmettre tout cela aux étudiants également : "Ce sont des temps difficiles, mais les cours se sont bien déroulés. Le système que nous utilisons est très bon. Lors de notre dernier jour en présence physique, SKEMA nous a formé à l'utilisation de Teams et l'adaptation s'est faite en douceur. Au début, le défi était de s'organiser pour que chacun ait son propre temps de parole, mais nous avons accepté de laisser les micros éteints pendant les cours, et quand nous avons quelque chose à dire, nous vous le faisons savoir dans le chat et nous ouvrons le micro. Cela a très bien fonctionné en classe et pour le travail de groupe."
Priscila Malaguti, coordinatrice et professeur du BBA de SKEMA au Brésil, dit avoir reçu beaucoup de commentaires positifs : "Les commentaires des étudiants et des familles approuvant notre agilité et notre qualité nous donnent la certitude que nous pouvons garantir des normes d'enseignement en toute circonstance".
Selon Mme Poulingue, l'enfermement a été un moment propice pour faire des analyses et planifier des changements pour l'avenir. "Dans l'enseignement, nous avons la responsabilité de développer les connaissances et les interactions. Nous devons être innovants et ouvrir l'esprit des étudiants pour qu'ils pensent de manière créative. Nous étudions, nous partageons des connaissances, nous voyons des projets... Et, je sais qu'après cette crise, SKEMA dirigera en partageant de nouvelles expériences et connaissances".