Les entreprises attendent des jeunes diplômés immédiatement et parfaitement opérationnels. Répondre à leurs besoins signifie apprendre dans et par l’entreprise, de manière significative et durable. Le Programme Grande Ecole offre de nombreuses opportunités d’expériences en entreprise.
L’apprentissage
Plébiscité par les étudiants et les entreprises, cette formule permet d’acquérir une expérience de longue durée unique, en tant que véritable salarié d’entreprise. Outre l’acquisition de méthodes de réflexion, de schémas d’approche des problèmes et des concepts d’analyse, l’élève découvre leur mise en oeuvre dans la réalité quotidienne d’une entreprise. En plus du savoir, son vécu professionnel lui procure un savoir-faire et un savoir-être. Le contrat d’apprentissage permet à l’apprenti d’être exonéré des frais de scolarité et de percevoir une rémunération.
- Campus de Lille : 40 places par an (Master 1 et /ou Master 2)
- Campus de Paris La Villette : 40 places par an (Master 1 et /ou Master 2)
- Campus de Sophia Antipolis : 120 places par an, durée : 1 an (Master 2)
L’alternance
L’alternance poursuit les mêmes objectifs que l’apprentissage : amener les élèves à développer leur capacité de management et leur esprit d’initiative par une succession de périodes en entreprise et en centre de formation. Elle couvre la 2ème et/ou la 3ème année du Programme Grande École. Différents statuts sont envisageables dans le cadre de l’alternance : salarié en CDI ou en CDD, stagiaire sous convention de stage. Le dédommagement ou le salaire versé à l’élève résultent de la négociation que ce dernier conduit avec l’entreprise. Ils contribuent au financement de tout ou partie des frais de scolarité.
Les stages et l’année en entreprise
Le stage de première année est un stage de découverte. Stage d’observation/action, il a pour principal objet d’aider l’étudiant à comprendre le fonctionnement interne d’une entreprise et commencer à appliquer les enseignements reçus dans les disciplines fondamentales. L’étudiant doit également effectuer son stage dans un contexte anglophone, afin d’apprendre à travailler dans un environnement multiculturel international.
Le stage de deuxième année est un stage d’orientation et de professionnalisation. L’étudiant a pour objectif de comprendre la spécificité d’un secteur et/ou d’une fonction et de confirmer ou d’infirmer ses choix de parcours et de spécialisation à venir. Stage d’action/responsabilisation, l’étudiant doit dépasser le simple cadre de l’action et de l’exécution et assumer des responsabilités au sein de l’entreprise (missions, projets, etc.).
L’année de césure (en France ou à l’étranger)
L’étudiant peut ainsi acquérir une palette de compétences dans une fonction et dans différents secteurs, pour se constituer un atout face à des recruteurs recherchant des jeunes diplômés avec une expérience plus importante.
Le stage de troisième année est un stage d’insertion, visant à compléter les enseignements spécialisés suivis par l’étudiant. Point final de son parcours, l’étudiant se doit d’y appliquer les connaissances acquises, qu’elles soient généralistes ou spécialisées, et également démontrer ses aptitudes managériales. Il doit notamment faire preuve d’initiatives et d’autonomie dans son mode de fonctionnement. Ce stage a également vocation à faciliter l’insertion professionnelle de l’étudiant (stage de pré-embauche).
Un accompagnement personnalisé
Elaborer son projet professionnel
Dés la première année, le service Entreprises & Carrières propose à chaque étudiant un accompagnement pour l’aider dans l’élaboration de son projet professionnel et de son développement personnel. Il s’agit de se constituer un portefeuille de compétences afin de devenir un manager à la fois opérationnel et évolutif. Le support permanent à cette démarche continue est l’Extranet. Accessible par Internet, avec code d’accès, cet espace regroupe de nombreux outils et ressources : fiches métiers, guide des compétences, offres de stages, présentation des entreprises partenaires, contacts recruteurs et diplômés, espace conseil (CV , lettres, entretiens...), base de données internationale, tests en ligne... Les différents forums organisés accueillent chacun des dizaines d’entreprises à la recherche de diplômés et de stagiaires. De nombreuses conférences « Métiers » sont organisées tout au long de l’année sur tous les campus.
Être accompagné dans ses choix Suivre une formation en Grande Ecole de Management nécessite de faire de nombreux choix (cours, options, électifs, spécialisations, stages, année en entreprise, apprentissage) ; mais aussi choix d’échange académique, choix d’engagement associatif... le tout en lien avec le choix d’un projet professionnel. De leur qualité et de leur adéquation avec la personnalité de l’étudiant dépend en grande partie son succès.
Fort de ce constat, nous proposons à chaque étudiant d’être accompagné de manière individuelle durant toute sa scolarité. Il profite en effet d’une méthode d’accompagnement originale et développée spécifiquement par un groupe pluridisciplinaire, composé de spécialistes de la gestion de carrière et de l’orientation professionnelle, de psychologues, de professeurs et de consultants dédiés à la vie étudiante, sportive et associative.
L’originalité de la méthode repose sur la compréhension des liens que l’étudiant doit tisser entre les multiples expériences vécues, qu’il s’agisse d’enseignements en cours, de missions en entreprise,de projets personnels, associatifs ou sportifs. A l’aide d’un guide, de l’accompagnement du Service Carrières, et grâce au suivi effectué par un professeur-tuteur dédié, l’étudiant est amené à se questionner sur la pertinence de ses choix. Tout au long de sa formation mais aussi plus précisément lors des étapes clés de son parcours (intégration, stages, échanges académiques, spécialisations, insertion professionnelle), il dispose d’un accompagnement pour l’aider dans sa démarche et pour donner du sens.
L’accompagnement entrepreneurial
De nombreux étudiants désirent créer leur entreprise avant même l’obtention de leur diplôme. L’école propose à ces jeunes entrepreneurs d’intégrer l’incubateur étudiant, grâce auquel ils pourront bénéficier de moyens mis à leur disposition ainsi que de conseils spécifiques donnés par les professeurs du Centre d’expertise en Entrepreneuriat high-tech à Sophia Antipolis et par le CFK (incubateur de projets d’entreprises) à Lille. Cet accompagnement spécifique a permis à de nombreux projets de devenir des créations d’entreprises réelles avec pour certaines des réussites remarquables (exemples : Akompas, Faveod, Sekundo, A-Volute...).
Entreprises Partenaires
2 500 entreprises dont : Accenture, Accor, Airbus, AGF, Amadeus, Air France, Altran, Atos, Auchan, Areva, Axa, Bonduelle, BNP Paribas, Bouygues, Caisse d’Epargne Côte d’Azur, Calyon, Camaïeu, Cap Gemini, Castorama, CIC Banque Scalbert Dupont, Colgate, Crédit Agricole, Crédit du Nord, Danone, Deloitte, EDF-GDF, Ernst & Young, Ferrero, France Telecom, General Electric, Henkel, Hewlett Packard, HSBC , Generali, Groupe Redoute, IBM , KPMG, Kraft Foods, L’Oréal, Mazars, La Poste, Leroy Merlin, Louis Vuitton, Lyreco, Microsoft France, Nestlé, Peugeot S.A., Philips, PPR, Pricewaterhouse Coopers, Procter & Gamble, Renault, Schneider automation, Société Générale, Sony, Thales, Total, Trois Suisses & filiales, Unilever & filiales, Unilog Consulting, Valéo, Virbac, Volkswagen...